El
derecho de estudiar en condiciones humanas
Sergio
Araya P., Coordinador,
Brigadas Universitarias Socialistas [B.U.S.], Regional
Antofagasta,
arayapaez@hotmail.com,
nacido en 1970
Durante
la historia de nuestra nación, en especial durante la dictadura
militar (1973-90), Chile se ha caracterizado por denotar una
tendencia de bastante rigidez y agresividad hacia los
estudiantes y en especial a las organizaciones estudiantiles.
Lamentablemente, después de 12 años de democracia, este
sistema se ha mantenido, dejando en evidencia graves agresiones
contra los Derechos de los Estudiantes, que minan su desarrollo
humano y social y crean condiciones realmente adversas para
poder ser buenos dirigentes y buenos estudiantes.
Chile
necesita una libertad real, no virtual, ni de discursos
cliché. Aquellos que nos hablan de democracia, de que somos el
futuro de Chile, deberían comenzar a practicar sus palabras,
aceptando nuestras críticas y valorando nuestros planteamientos
sobre el país en que nosotros queremos vivir, y no sólo las
visiones sobre el país que nos quieren heredar.
Para muestra, un botón. Las movilizaciones realizadas
en todo Chile durante el primer semestre del año 2001 por los pases
escolares, las enormes presiones de las movilizaciones
estudiantiles, la convocatoria de 16.500 estudiantes en las
calles del país y la paralización de cerca de 350 mil
estudiantes fue, según la prensa internacional, una de las
movilizaciones de estudiantes más grande del mundo. De esta
forma podemos demostrar que en Chile los jóvenes se están
organizando, que dejarán de ser una de las ultima prioridades
del país, que el movimiento estudiantil se está levantando. De
no haber existido esta movilización, tal vez los estudiantes
dormirían aun en una profunda apatía.
Entre las peticiones y logros de estas luchas
estudiantiles, podemos mencionar que en algunas regiones del
país se logró que el pase escolar pudiera ser ocupado los
sábados hasta las 18:00 horas, que se ampliara el horario en la
semana hasta las 22:30 horas, que se redujera su valor a la
tarifa del año 1999 o se mantuviera a valores bajo el máximo
permitido por ley, se implementó una línea 800 de denuncias
contra el maltrato estudiantil en la locomoción colectiva y lo
más importante, se logró que el pase escolar pasara a ser
administrado por el estado, de donde nunca debió salir.
Además, hoy se plantea la necesidad de que los estudiantes de
Chile cuenten con una tarjeta de identificación del estudiante
que pueda entregar beneficios e incentivos. Dicha demanda se
planteará durante las negociaciones de la mesa de “pase
escolar 2002”.
Pero
el costo de estas luchas tiene sus consecuencias. El día martes
9 de septiembre del 2001, diputados de RN y la UDI presentaron
una moción para censurar la sesión del Parlamento Juvenil
programada para el 25 y 26 de Octubre. Se argumentó que no se
permitiría “que el Parlamento Juvenil tuviera tribuna
en la cámara un mes antes de las elecciones.” De esta forma
se suspendió la reunión que congrega a dirigentes jóvenes de
todo el país. Ahí
pudimos ver quiénes
realmente apoyan a los jóvenes dando espacios de opinión, y
cómo otros políticos nuevamente dan un triste espectáculo,
tal vez por miedo a que los jóvenes estén levantando la voz.
La
situación del pase escolar y la suspensión del Parlamento
Juvenil, entre otros, debe ser
analizada en profundidad especialmente porque se está aplicando
una reforma educacional en Chile. Para que esta reforma sea
exitosa, tendremos que cambiar la mentalidad del siglo pasado de
algunas personas que están en el poder y se dicen representar a
sectores de la sociedad chilena.
Es
responsabilidad de todos los chilenos cuidar y preservar los
espacios de opinión juvenil, especialmente en momentos en que
la apreciación hacia la democracia va en decadencia. Actos como
la censura al parlamento juvenil promueven el rechazo y la
apatía ya existente entre muchos jóvenes hacia la política.
*Articulo
de discusión e información escrito con el aporte de Daniel
Manouchehri (Presidente Parlamento Juvenil)
Haz
llegar tus artículos o borradores de artículo a
pdn200@nyu.edu o a milenio_66@yahoo.com
Nosotros vamos a trabajar contigo para producir artículos
que enriquezcan el debate y lo amplíen a nuevas voces. Mientras
antes hagas llegar tu artículo, más tiempo tendremos para
ayudarte a producir un texto que enriquezca al ex-Foro Virtual
en su reflexión sobre el futuro político que queremos
construir más allá del 2005.
